投影片1.JPG  語詞圖猜謎第六集來了！

本集　孩子們有一些不一樣的想法，

有的採分格圖示，有的則是示意圖，

試試看，你能不能猜中孩子們在想什麼？

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課程教學 語詞圖猜謎 教學策略 多元評量 李秀蘭老師教學心路

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勿因小細節而致命，

開車前幾分鐘千萬要開窗！

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生活常識 開車前幾分鐘一定要開窗 開車細節 李秀蘭老師教學心路

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別人眼中看似輕輕鬆鬆數學就拿高分的我，

其實也有過一段極努力的日子... 

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心情隨筆 情牽數學 李秀蘭老師教學心路

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如果在連上三節課之後，學生還告訴你，

怎麼這麼快就過了三節？

如果下課鐘響，你提醒孩子們出去走走，

學生卻還三五成群聚在一起討論柱體表面積該怎麼求，

看到這樣的畫面，

你會不會很感動？

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擔任講座 數學診斷與補救教學 課程教學 教學策略 李秀蘭老師教學心路

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投影片1.JPG  

語詞圖猜謎進入第五集！

相信經過前四集的練習，

你的語詞圖猜謎能力一定愈來愈強咯！

繼續，加油！

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課程教學 語詞圖猜謎 多元評量 教學策略 李秀蘭老師教學心路

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為孩子舖好的路，

一定比較平坦嗎？

為孩子選的老師，

一定適合孩子嗎？

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教養觀點 一切都是最好的安排 李秀蘭老師教學心路

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我習慣在考前留三至四天的時間，

完全不出任何功課，

讓孩子們自填聯絡簿。

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班級經營 讀書是一輩子的事 李秀蘭老師的教學心路 考前復習 聯絡簿

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晏子使楚01.jpg  因為「智救養馬人」，

孩子們初步認識晏子。

但　除了文中的事件外，

晏子還有哪些為人稱道的機智故事呢？

透過晏子使楚，

帶孩子們進一步了解晏子其人。

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古文鮮讀 晏子使楚 教學策略 多元評量 李秀蘭老師教學心路 課程教學 智救養馬人延伸教材

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有一回，

有個外校主任來到學校找我談事情，

適逢孩子們從科任教室回來，

他聽到每個孩子在教室門口對我說

老師，我回來了！

彷彿回到家裡跟父母問候的感覺，

令他很感動！

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班級經營 老師我回來了 生活常規 李秀蘭老師教學心路

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投影片1.JPG    綠博之旅，

幾乎已成為本校五下校外教學的既定行程。

如何讓一場看似玩樂的校外教學，

也能玩出名堂，玩出多元能力？

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課程教學 綠博行玩出多元能力 綠博之旅 多元智能 多元評量 合作教學 小組合作

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投影片1.JPG  語詞圖猜謎第四集來咯！

本集難度有一點點提高，

還是建議挑戰者循序漸進，

從第一集玩起，

藉此檢測自己的語詞圖猜謎能力喔！

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課程教學 語詞圖猜謎 教學策略 多元評量

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圖片8.jpg  

以正向、積極的態度包容、面對

與處理犯錯者，或者你所不喜歡的人，

也許能夠讓六信家族更和諧！

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佳文共賞 寬恕的儀式 班級經營 課程教學 品德教育

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說是把古文當作上課的收心操也好，

補充教材也罷！

總之，

我是這樣帶著孩子們學古文的...

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古文鮮讀 花木蘭 教學策略 課程教學

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並非所有的故事，

都要問孩子們得到什麼啟示？

或者　學到什麼道理？

高年級的孩子，自己會去做連結，

至少，這個班的孩子會！

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佳文共賞 背十字架的人 班級經營

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閱讀過的訊息，

在孩子生命中產生的變化與影響，

才是我最在意的！

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閱讀 新讀心讀 教學策略 演講

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那一年我懷老大，

就在「他」七個多月大時，

我從學校四樓摔到三樓半！

這一摔，

讓我體會到，

原來孕婦懷孕末期走路是看不到眼下的這一步；

這一摔，

摔出了之後的體驗課程...

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生命教育 課程教學 對父母要知恩感恩報恩 護蛋體驗 懷孕體驗 學習金字塔 母親節不是母親的代名詞

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語詞圖猜謎第三集，

建議閱讀者可循序漸進，

從第一集玩起，

藉此檢測自己的語詞圖猜謎能力喔！

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課程教學 語詞圖猜謎 教學策略 多元評量

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學習金字塔理論，

不是新的理論，

我卻

直到民國一百年參加了一場工作坊，

才第一次聽聞。

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課程教學 專業成長 學習金字塔理論

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「秀蘭媽咪，我最近心情不好！」

「怎麼了？」

「因為～我失戀了！」

「喔！.........」

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班級經營 關鍵時刻 名言佳句 戀愛成功得到幸福 戀愛失敗得到智慧

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投影片1.JPG 

今天繼續拋出十題，

讓大家透過玩「語詞圖猜謎」學「語詞」。

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