親師懇談會
是凝聚班級共識
分享教養觀點的時刻，
對此，
我格外珍惜！
第二次親師懇談會，
我是如何進行？
目的為何？
請聽我娓娓道來！
前置工作
☆透過學生及聯絡簿預告親師懇談時間（開學第一週）
開學第一週即告知全班學生，
親師懇談會將於三月一日晚上進行，
方式為作業展、一家一菜、親子pk、親師懇談四合一，
請學生將此事及時間抄在聯絡簿上，
回家後轉達給父母親知道並誠摯邀請父母參與。
☆透過班級電子信件告知家長親師懇談時間及活動流程（書信內容如下）
教師李秀蘭 <lsl1964@efs.hlc.edu.tw> 於 2013年2月28日上午10:23 寫道：
各位敬愛的五信好爸媽們，大家好：
一個學期過去了，上個學期末，因時間急迫，與班上家長委員祐丞爸討論結果，決定在本學期期初結合班級餐敘與親師懇談，定於週五晚上舉行。
目的：一、連絡班上親師生情感；二、家長分享孩子一個學期的成長或改變；三、導師分享上學期的教學點滴；四、其它（臨時動議）。
週五（三月一日）晚上的流程如下：
5:00-6:00前置作業～導師及幹部（班長、學藝股長、服務股長負責）場地布置（含桌椅及學生上學期作業作品展出）
6:00-6:40陸續送餐、餐點放置（一家一道菜，餐點放置請依指示牌）及學生作品觀摩（衛生股長、值日生長、午餐長負責）（班上同學儘量於這個時間到達擔任導覽員，為家長解說每項作業設計之原意及個人書寫作業之心路歷程）
6:40-7:20用餐加欣賞寶貝上學期之活動剪影（請攜帶個人使用之碗筷湯匙等）（秀蘭老師、祕書長負責）
7:20-8:10親子PK大賽（分為寶貝隊與爸媽隊）（秀蘭老師、體育股長負責）
8:10-9:00師親交流（大人留在教室；學生可到校園遊戲，但要注意安全，互相照顧）（秀蘭老師、風紀股長、體育股長負責）
9:00散會（期待下次再相見）
備註：
１、當天出席者請簽名（副班長負責）
２、善後時，請務必將各家提供餐點之餐具帶回。（班長總負責）
３、活動過程照相或錄影（兩任電器長負責）
４、善後，場地清潔及桌椅回復原位（衛生股長負責，全班同學一起協助）
以上所呈現的，是五信寶貝們上個學期的學習成果。
能力是做出來的，
雖然只是一場班級親師聯誼會，秀蘭老師還是希望能夠帶領班上寶貝們，
以最誠摯的心歡迎您的到來。
作品觀摩亦是當晚重頭戲之一，
您可以隨意問任何一位寶貝，他們對於該作品的想法及態度，
而不論孩子們表現如何，也請您不吝指導，
透過第三者另一雙善意的眼睛，可以讓孩子們有更多成長的空間，
我們一起加油！
秀蘭老師及五信全體寶貝誠摯敬邀
☆導師利用彈性課程進行幹部責任分工及導覽指導
↑以word秀出幹部負責之分工表並說明親師懇談的另一層涵義
↑逐一指導學生如何分工、合作，共同完成親師懇談的前置作業。
↑學生兩兩一組，交叉進行練習導覽解說。
↑導覽解說員需針對家長提問進行說明。
☆負責之幹部帶領同學完成場地布置
↑服務股長帶領同學自地下室搬來餐點擺放需要的長桌子
↑作品展出之立牌由學藝股長負責，標示每一項作業的主題
↑以上所有布置都是孩子們的精心設計
↑大功告成後，部份工作人員合影留念（部份孩子已回家梳洗換裝）
當天活動內容摘要
↑ 瞧班上這位小小導覽員是不是很有架式，看來很專業喔！
（事後寶貝告訴老師，他為大衛爸爸專責解說超過半個小時呢！厲害吧）
↑ 我們有個小小的約定，為了訓練孩子們的膽量，
每位解說員都必須為其他同學的父母們服務。
（亦即不可以找自己的父母解說）
↑ 豐富的餐點，還有學生製作的立牌。
↑ 熱絡的人潮可以想見當晚的盛況
↑ 專注的眼神朝著同一個方向，因為螢幕上正播放著孩子們上學期的學習活動照片
↑ 螢幕呈現的是五信家族上學期末改選下學期幹部的歷程
↑ 親子PK大賽開始咯
↑ 猜猜這一題的答案是啥（猜成語）
↑ 第三關：誰比較了解誰（導師說明比賽規則）
↑ 測試結果父母對子女的了解遠勝於子女對父母認識，
（但不論結果如何大家都玩得很high）
↑ 本次親師懇談秀蘭老師跟家長分享的ppt（摘要）
↑ 親師面對面，由好爸媽們輪流分享孩子的成長與改變！
↑ 完成善後才是真正的一百分喔！
（五信家族齊心協力將所有物品歸定位）
後續
☆三月一日活動結束後秀蘭老師寫給家長的一封信（信件內容詳如下）
教師李秀蘭 <lsl1964@efs.hlc.edu.tw> 於 2013年3月3日下午10:36 寫道：
各位敬愛的好爸媽們
週五晚是一個令人難忘的夜晚，
我們將餐敘、五上學習歷程回顧展、學生作品導覽展、親子pk大賽、親師懇談合而為一，
那一晚有二十四位同學的父母，
總計32位好爸媽們出席了五信家族的聚會，
更難能可貴的是其中爸爸們佔了十四位！
在我還是學生的時候，
幾乎每個重要階段（畢業典禮），父母總是連袂出席，
處於青春叛逆期的我一度瀟灑的認為，父母來不來無所謂，
及至年歲漸長，甚至身為人母後，
才深深感受到，
那就是父母對子女的愛呀！
孩子的成長只有一回，錯過了就無法重來，
我相信，
您在孩子生命歷程中的每一場參與，
都會在孩子的內心留下最深刻的印記。
從當天晚上的活動，我們發現：
父母對子女的了解遠超過子女對父母的認識，
所以，
當我們在為子女付出的時候，是否也該讓他們理解，
一切並非理所當然！
若要子女懂得感恩，
必須先讓他們知道父母對自己有什麼恩（知恩）哪！
喔，寫到這裡，
秀蘭老師突然想到下一次的五信家族聚會，我們可以做些什麼了，
屆時請一定要撥空參加喔！
（這次來不及參加的好爸媽們，我們更期待您下回的參與）
............ 秀蘭老師敬上
☆家長的回信（摘要）
Supin <sOOOO5@yahoo.com.tw> 於 2013年3月3日下午11:41 寫道：
謝謝秀蘭老師在那天如此用心。
星期五我和小妍爸爸經過小小導覽員細心的解說每項作業設計之原意，
回頭看見我家寶貝也正在為其他家長導覽時，
我感謝老師透過這樣的方式讓孩子學會勇於表達。
透過看圖猜成語，
我看見孩子這一年來藉由圖片記憶並且學會許多成語，
進而運用在小短文中，奠定作文基礎。
透過親子PK遊戲，
讓我看見老師在背誦古文裡，培養孩子的記憶力與專注力。
透過親子了解遊戲，讓孩子和父母都可以彼此更重視彼此，了解彼此。
老師在座談中分享了讓孩子找到自己的專長這件事，
小妍也曾分享過。
小妍總是在每天放學時和我們分享許多老師給班上的正向教導，
為此謝謝老師如此用心。
在這一年裡，我看見小妍的成長。
她學會謹慎看待〝遲到〞這件事。
她學會自己預備考前練習與考前時間規劃。
她學會分擔家裡的大小家務事。
雖然在這過程中她仍是跌跌撞撞(考試進步空間還很大)
但是我看見她很開心的完成每件老師交代的事，
並且每當老師讚美她時，她就會天真的開心好久。
我和爸爸都欣然看見她的成長，再次謝謝秀蘭老師的用心。
小妍爸爸媽媽謝謝您
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
姿O 陳 <hOOOOOOO5@yahoo.com.tw> 於 2013年3月4日下午11:02 寫道：
秀蘭老師；平安
之前因電腦有些問題，無法寫信給您，
此時要分享心中的感謝，
要謝謝老師的用心、榜樣、和對孩子們的引導。
您的嚴格和要求，
在上學期開始時，孩子們確實需要適應，
但漸漸卻能培養他們的獨立、創意、思考能力及認真完成一件事，---；
又從老師的恩典行動裡，孩子們也感受到老師的溫柔和愛。
我也謝謝您對永祈的包容，
他有時很成熟，有時卻很幼稚；有時很體貼，有時卻很自私；
有時很專注，有時卻是在應付 ；有時忘了優先次序；----
他會讓我們又愛又氣，且...
我們要求他要"誠實和負責任"，這是他要竭力學習的生命功課。
關於週五的懇談會，有三位孩子為我導覽作品，
其中玉婕花很多時間為我介紹，
她幫助我了解同學們的成長過程，大家從不知如何做作業，
但因藉著觀摩其他同學的作品、加上自己的學習、嘗試，
最後終於突破了，尤其看到笑臉章增多時，
心中是很開心也很有成就感的；
她也讓我欣賞到班上的優秀作品(寫作及畫畫)。
用餐後，我再次欣賞同學們的寒假作業，此時
有位穿淺藍色上衣的男同學(我忘了他的名字)問我說"需要他為我導覽嗎?"
我很驚訝他的表現，真的很棒，他觀察到我靠近桌子、他主動關心；
又當我問他寫寒假作業時，有沒有遇到困難?
他則回答，原本不知如何寫，但把老師所寫的提示看過幾遍後就OK了!
至於親子PK大賽很有趣，確實幫助孩子們能更多了解自己的爸爸媽媽，
也學習更多的關心、體貼父母親；
其中記住生日的遊戲，讓我想起永祈小時候，爸爸告訴他的話，
"每當你生日時，爸爸會送禮物給你，但你卻要送禮物給媽媽，
因為孩子的生日就是媽媽的受難日。"
最後回應老師，
我們贊同適當的管教，我們信任李老師!
再次謝謝您，辛苦了!
永祈媽媽
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